כאשר לומדים לנגן על פסנתר לומדים לנגן בשתי הידיים בצורה שווה. אין יד חזקה יותר או פחות – שתי הידיים נדרשות לעבודה שווה. כל זה בניגוד ללימוד אורגנית או קלידים שם מחזקים בעיקר את יד ימין ויד משאל נזנחת הרחק מאחור. הדבר גורם לכך שמאוחר יותר, כאשר רוצים להתקדם יש בעיות לא פשוטות ביצירת איזון בין שתי הידיים. ובכלל, מי שלומד פסנתר יכול בקלות לנגן עם אורגנית ועל קלידים אבל לא ניתן לנגן בקלות על פסנתר אם לומדים אורגנית או קלידים.

נכון מאוד!
המלחינים הקלאסיים כתבו תכניות לימודים מדורגות ומובנות במיוחד לגילאים שונים. עבודה לפי סדר מדוקדק של בניית טכניקה במקביל לנגינת יצירות מותאמות לרמת הנגינה מאפשרות התקדמות מהירה, טובה ומהנה במיוחד.

לא.
הלימוד משלב מגוון סגנונות מוזיקליים בהתאם לרמת הנגינה, כולל שירים מוכרים ומוזיקה מרחבי העולם.

נהוג לומר שמכתה א' אפשר להתחיל לנגן. יש כאלה שממליצים על גילאים נמוכים יותר.
האמת תלויה בהתפתחות המוטורית והקוגניטיבית של הלומד. מעבר לדרישות קואורדינציה  נדרשת יכולת לקרא תווים ולהבין מספר רב של סימנים (הנלמדים בהדרגה כמובן). לכן לעיתים מומלץ לחכות עד להתאמה של הגיל לכלי, בדר"כ כתה א' – ב', ורק מרוויחים מכך.

בראש ובראשונה צריך לאהוב את הכלי והצלילים שהוא מפיק. חוץ מזה לא צריך כלום…
אנחנו יודעים לכוון את התלמיד לכל מה שהוא צריך.

באופן עקרוני התשובה צריכה להיות כן, אבל יש לנו הרבה פתרונות החל מהשכרת כלי נגינה דרך כלים לאימון במגוון מחירים ורמות.
תשאלו – נספק לכם את כל המידע הנחוץ.

בדרך כלל לא אבל ניתן להשתמש בזה ככלי מעבר לתקופה ראשונית של הלמידה.
תבואו, תביאו את הכלי אתכם ונבדוק מה ניתן לעשות.